Det låter faktiskt helt otroligt bra, Bella! Men min erfarenhet är att de är få lärare som jobbar så, tyvärr! De allra flesta av mina kollegor kör den gamla, traditionella historien direkt efter läroboken. Jag begriper faktiskt inte riktigt varför historia bara ska handla om abstrakta företeelser som eleverna inte har en chans att identifiera sig med eller första; alla dessa förändringsprocesser, krigsstrategier, stora slag som ska räknas upp OCH alla dessa viktiga män. Det intressanta – den vanliga människans livsvillkor ligger om man har tur i en liten faktaruta som ingen läser. Kvinnor? Tja, kvinnor verkar inte funnits i historien alls! Det här är ett arv som de torra gubbsen som skriver läroplanerna och läroböckerna vårdar ömt! Synd, tycker jag. Inte minst för kidsen… 
Men man blir glad över din positiva erfarenhet som du skriver om i din kommentar, Bella… 
Kanske är vi på väg mot en liten förändring. Fast än syns det inte i läroplanen tyvärr.